Les actions socio-éducatives mis en place au sein du CFA ADREC

Information des futurs apprentis

Objectifs : 

Informer sur la dimension Socio-éducative du CFA

Moyens : 

Fiche de communication spécifique intégrant, en plus du programme de formation, la dimension socio-éducative et l’accompagnement mise en place.

Accueil et formation des apprentis en entreprise

Objectifs : 

• Favoriser l’intégration des apprentis en entreprise.
• Présenter le livret de l’apprenti
• Développer l’effort de suivi socio-éducatif des jeunes, en relation permanente avec les formateurs et les entreprises.
• Mettre en place une procédure d’information systématique et rapide des entreprises dans le cadre de ce suivi.

Moyens : 

• Rendez-vous programmé dès la signature du contrat par l’accompagnateur alternants.
• Livret de suivi de l’apprenti

Accueil des apprentis au CFA

Objectifs : 

• Mettre en place un primo-accueil favorisant l’implication des jeunes dans leur propre formation.
• Présenter le livret de l’apprenti
• Présenter les lieux et l’équipe pédagogique
• Assurer l’acquisition des moyens de communication et des outils pédagogiques innovants (Slack, NPM, Nellap..)

Moyens : 

• Rendez-vous programmé j-5 avant l’entrée en formation (Procédure accueil nouvel arrivant) avec le responsable de centre ou l’assistante pédagogique.
• Livret de suivi de l’apprenti, émargements
• Outils numériques : Slack, NPM, NELLAP Drive

Formation des apprentis au CFA

Objectifs : 

• Instaurer un accueil hebdomadaire des jeunes favorisant leur écoute.
• Répondre à l’hétérogénéité des publics et faciliter l’expression de tous les apprentis.
• Favoriser l’intégration sociale des jeunes.

Moyens : 

• Utilisation d’un dispositif d’information et de communication avec les jeunes et leurs délégués (SLACK Alternant).
• Gestion et suivi des retards et des absences (Tableau d’assiduité et livret de suivi).
• Entretiens individuels de suivi et prévention active des risques de rupture de contrat (tableau de suivi alternants) programmés de façon hebdomadaire de 16h à 17h
• Représentation des apprentis au conseil de perfectionnement
• Règlement intérieur et charte de groupe
• Formation de la E réputation
• Thématique citoyenneté/budget/santé
• Thématiques santé et sécurité (Gestion du stress, gestes et postures) incluent dans le programme de formation
• Mise en relation avec nos partenaires pour l’ouverture culturelle des jeunes (Culture du Cœur, médiathèques locales)
• Organisation d’actions socio-éducatives (témoignage sur le plateforme Nellap) en cours de création

Qualité des examens

Objectifs : 

• Faciliter la réussite des apprentis

Moyens : 

• Présentation détaillé des titres professionnels
• Présentation du REAC et du RC
• Evaluations en cours de formations
• Entretiens individuels après chacune des évaluations
• Préparation aux épreuves
• Préparation écrite et oral
• Référent titre

Accompagnement social des jeunes en cours de formation

Objectifs : 

• Participer à la prise en charge globale du jeune durant sa formation
• Former et professionnaliser les personnels du CFA.
• Développer en permanence les relations avec les acteurs de l’environnement social et culturel hors du CFA.
• Améliorer le cadre de vie.
• Engager des actions d’accompagnement, de communication, de consultation et d’aide aux apprentis.

Moyens : 

• Mobilisation de l’ensemble des équipes (réunions équipes pédagogiques, référents titre, accompagnateur Alternants)
• Accompagnement spécifique (référente Handicap, Psychologue du travail)
• Action de professionnalisation des intervenants
• Partenariat « Culture du Cœur, la Cravate Solidaire, Action logement, Actipole, communauté de commune, Foyer jeunes travailleur, Missions locales »
• Rencontres locales et régionales d’apprentis, échanges entre bassins
• Participation au forum
• Témoignage vidéo sur Nellap

Participation à l’intégration professionnelle

Objectifs : 

• Assurer une insertion professionnelle durable dans le secteur d’activité visé

Moyens : 

• Suivi statistique, quantitatif et qualitatif des abandons en cours de formation.
• Analyse des causes de rupture de contrat d’apprentissage, pour mettre en place des actions rapides et pertinentes
• Valorisation du parcours socio-professionnel du jeune dans le livret de suivi
• Modules de Techniques de recherche d’emploi
• Job Dating organisé par l’ADREC
• Réseaux ADREC
• Réseaux sociaux professionnels