Les actions socio-éducatives mis en place au sein du CFA ADREC

Information des futurs apprentis

Objectifs : 

Informer sur la dimension Socio-éducative du CFA

Moyens : 

Fiche de communication spécifique intégrant, en plus du programme de formation, la dimension socio-éducative et l’accompagnement mise en place.

Accueil et formation des apprentis en entreprise

Objectifs : 

  • Favoriser l’intégration des apprentis en entreprise.
  • Présenter le livret de l’apprenti
  • Développer l’effort de suivi socio-éducatif des jeunes, en relation permanente avec les formateurs et les entreprises.
  • Mettre en place une procédure d’information systématique et rapide des entreprises dans le cadre de ce suivi.

Moyens : 

  • Rendez-vous programmé dès la signature du contrat par l’accompagnateur alternants.
  • Livret de suivi de l’apprenti

Accueil des apprentis au CFA

Objectifs : 

  • Mettre en place un primo-accueil favorisant l’implication des jeunes dans leur propre formation.
  • Présenter le livret de l’apprenti
  • Présenter les lieux et l’équipe pédagogique
  • Assurer l’acquisition des moyens de communication et des outils pédagogiques innovants (Slack, NPM, Nellap..)

Moyens : 

  • Rendez-vous programmé j-5 avant l’entrée en formation (Procédure accueil nouvel arrivant) avec le responsable de centre ou l’assistante pédagogique.
  • Livret de suivi de l’apprenti, émargements
  • Outils numériques : Slack, NPM, NELLAP Drive

Formation des apprentis au CFA

Objectifs : 

  • Instaurer un accueil hebdomadaire des jeunes favorisant leur écoute.
  • Répondre à l’hétérogénéité des publics et faciliter l’expression de tous les apprentis.
  • Favoriser l’intégration sociale des jeunes.

Moyens : 

  • Utilisation d’un dispositif d’information et de communication avec les jeunes et leurs délégués (SLACK Alternant).
  • Gestion et suivi des retards et des absences (Tableau d’assiduité et livret de suivi).
  • Entretiens individuels de suivi et prévention active des risques de rupture de contrat (tableau de suivi alternants) programmés de façon hebdomadaire de 16h à 17h
  • Représentation des apprentis au conseil de perfectionnement
  • Règlement intérieur et charte de groupe
  • Formation de la E réputation
  • Thématique citoyenneté/budget/santé
  • Thématiques santé et sécurité (Gestion du stress, gestes et postures) incluent dans le programme de formation
  • Mise en relation avec nos partenaires pour l’ouverture culturelle des jeunes (Culture du Cœur, médiathèques locales)
  • Organisation d’actions socio-éducatives (témoignage sur le plateforme Nellap) en cours de création

Qualité des examens

Objectifs : 

  • Faciliter la réussite des apprentis

Moyens : 

  • Présentation détaillé des titres professionnels
  • Présentation du REAC et du RC
  • Evaluations en cours de formations
  • Entretiens individuels après chacune des évaluations
  • Préparation aux épreuves
  • Préparation écrite et oral
  • Référent titre

Accompagnement social des jeunes en cours de formation

Objectifs : 

  • Participer à la prise en charge globale du jeune durant sa formation
  • Former et professionnaliser les personnels du CFA.
  • Développer en permanence les relations avec les acteurs de l’environnement social et culturel hors du CFA.
  • Améliorer le cadre de vie.
  • Engager des actions d’accompagnement, de communication, de consultation et d’aide aux apprentis.

Moyens : 

  • Mobilisation de l’ensemble des équipes (réunions équipes pédagogiques, référents titre, accompagnateur Alternants)
  • Accompagnement spécifique (référente Handicap, Psychologue du travail)
  • Action de professionnalisation des intervenants
  • Partenariat « Culture du Cœur, la Cravate Solidaire, Action logement, Actipole, communauté de commune, Foyer jeunes travailleur, Missions locales »
  • Rencontres locales et régionales d’apprentis, échanges entre bassins
  • Participation au forum
  • Témoignage vidéo sur Nellap

Participation à l’intégration professionnelle

Objectifs : 

  • Assurer une insertion professionnelle durable dans le secteur d’activité visé

Moyens : 

  • Suivi statistique, quantitatif et qualitatif des abandons en cours de formation.
  • Analyse des causes de rupture de contrat d’apprentissage, pour mettre en place des actions rapides et pertinentes
  • Valorisation du parcours socio-professionnel du jeune dans le livret de suivi
  • Modules de Techniques de recherche d’emploi
  • Job Dating organisé par l’ADREC
  • Réseaux ADREC
  • Réseaux sociaux professionnels